Воронеж, Воронежская область, Россия
ВАК 5.8.7 Методология и технология профессионального образования
УДК 373 Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения
В статье представлены результаты теоретического исследования проблемы правового образования старшеклассников в аспекте формирования их правовой культуры как условия gрофессионального самоопределения в направлении выбора профессии сотрудника органов внутренних дел. Приводятся конкретизированные с учетом цели и особенностей исследования ключевые понятия «правовая культура старшеклассников», «профессиональная ориентация старшеклассников к выбору профессии сотрудника ОВД», а также выделяются и характеризуются структурные компоненты исследуемого феномена культуры Акцентирована особая роль профессиональной ориентации, профессионального самоопределения в осознанном выборе профессии сотрудника органов внутренних дел. Предложена комплексная педагогическая программа «Формирование правовой культуры старшеклассников и их готовности к выбору профессии сотрудника органов внутренних дел». Приведена общая характеристика разделов программы, определены направления ее успешной реализации в процессе обучения и воспитания старшеклассников общеобразовательных школ.
правовая культура старшеклассников, профессиональное самоопределение, профессиональная ориентация, комплексная педагогическая программа
1. Смолина И. Г. Правовая культура избирательного процесса в Российской Федерации. Новосибирск: Наука, 2007.
2. Скобелев А. Е. Понятие, структура и общая характеристика правовой культуры // Известия Саратовского университета. 2009. № 9. Серия: Философия. Психология. Педагогика. Выпуск 1. С. 110–114.
3. Плужникова Н. Н. Проблема сознания в современной философии // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2013. № 8 (83). С. 24–27.
4. Мещерякова Е. И. Теоретико-методические аспекты формирования профессионально-педагогической культуры адъюнктов в процессе прохождения педагогической практики // Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики: материалы всероссийской научно-практической конференции Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета МВД России, 2019. С. 244–250.
5. Мещерякова Е. И., Панферкина И. С. Правовая интеграция как условие развития правового пространства и пространства правоохранительной деятельности // Вестник Воронежского института МВД России. 2015. № 4. С. 25–30.
6. Рассолова Е. А. Правовое воспитание старшеклассников // Вестник Университета Российской академии образования. 2007. № 1. С. 45–47.
7. Митюнова И. Г. Аксиологический подход к формированию правовой культуры старшеклассников: автореф. дис. … канд. пед. наук. Великий Новгород, 2007.
8. Корчагин Н. В. Формирование правовой культуры учащихся профессионального училища (лицея): автореф. дис. … канд. пед. наук. Саратов, 2012.
9. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: серия Мастера психологии. СПб., Питер, 2002 / URL: https:// gumer.info›bibliotek_Buks/Psihol/rubin/18.php (дата обращения:12.01.2022).
10. Попович А. Э. Профессиональное самоопределение старшеклассников в педагогическом процессе общеобразовательной школы: автореф. дис. … докт. пед. наук. Москва, 2011.
11. Skobelev A. E. The concept, structure and general characteristics of legal culture // News of the Saratov University. 2009. No. 9. Series: Philosophy. Psychology. Pedagogy. Issue 1. P. 110–114. (In Russ.)
12. Pluzhnikova N. N. The problem of consciousness in modern philosophy // Proceedings of the Volgograd State Pedagogical University. 2013. No. 8 (83). P. 24–27. (In Russ.)
13. Meshcheryakova E. I., Panferkina I. S. Legal integration as a condition for the development of the legal space and the space of law enforcement // Bulletin of the Voronezh Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia. 2015. No. 4. P. 25–30. (In Russ.)
14. Rassolova E. A. Legal education of high school students // Bulletin of the University of the Russian Academy of Education. 2007. No. 1. P. 45–47. (In Russ.)
15. Korchagin N. V. Formation of the legal culture of students of a vocational school (lyceum): author. dis. … cand. ped. sciences. Saratov, 2012. (In Russ.)
16. Rubinshtein S. L. Fundamentals of General Psychology: a series of Masters of Psychology. SPb., Peter, 2002 / URL: https:// gumer.info›bibliotek_Buks/Psihol/rubin/18.php (date of access: 12.01.2022). (In Russ.)
17. Popovich A. E. Professional self-determination of high school students in the pedagogical process of a general education school: author. dis. … doc. ped. sciences. Moscow, 2011. (In Russ.)
