На нашем сайте используются cookie-файлы. Продолжая пользоваться данным сайтом, вы подтверждаете свое согласие на использование файлов cookie в соответствии с настоящим уведомлением и Пользовательским соглашением.
Отправить рукопись
Вестник Уфимского юридического института МВД России
Журналы / Вестник Уфимского юридического института МВД России / Том 2025 Номер 4 / ФОРМИРОВАНИЕ РЕФЕРЕНТНОГО ОТНОШЕНИЯ К КЛАССНОМУ КОЛЛЕКТИВУ У ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЗАПУЩЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ
ВАК 5.8.1 УДК 376.58

ФОРМИРОВАНИЕ РЕФЕРЕНТНОГО ОТНОШЕНИЯ К КЛАССНОМУ КОЛЛЕКТИВУ У ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЗАПУЩЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ

Опубликовано в Вестник Уфимского юридического института МВД России · Том 2025, Номер 4 · Страницы 196–202 · Рубрика: Общая педагогика, история педагогики и образования. Методология и технология профессионального образования
Получено: 27.02.2025 Одобрено: 17.03.2025 Опубликовано: 27.11.2025
Авторы
КА
Казберов Павел Николаевич
АННОТАЦИЯ
В статье речь идет о процессе формирования отношения к коллективу как к референтной группе у педагогически запущенных школьников. Данные вопросы рассматриваются отечественными психологами и педагогами В. В. Шпалинским, Б. Т. Лихачевым, И. Е. Шварцем и другими. Гипотеза исследования предполагает, что комплексное воспитательное воздействие, учитывающее взаимовлияние осознаваемого и неосознаваемого в психике подростков способно преодолевать психологические «барьеры», способствовать установлению с трудными подростками контактного взаимодействия, пробуждать стремление к самоусовершенствованию и стимулировать процесс формирования у педагогически запущенных школьников референтного отношения к классному коллективу с помощью решения следующих задач: выявления у трудновоспитуемых подростков референтных групп, формирования у них отношения к классному коллективу как к референтной группе с подключением к методике нравственного воспитания психической саморегуляции как одного из видов педагогического внушения.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
референтная группа, коллектив, общественная направленность, отрицательная установка, педагогическая запущенность, социально значимая деятельность
Текст Список литературы
Текст
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Шпалинский В. В. Влияние референтной группы на развитие личности учащихся // Советская педагогика. 1975. № 4. С. 36–40.

2. Вилкова А. В. Воспитательная работа с несовершеннолетними в следственном изоляторе как средство обеспечения безопасности в учреждениях УИС // Пенитенциарная безопасность: национальные традиции и зарубежный опыт: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Самара, 2023 С. 42–44.

3. Лихачев Б. Т. Педагогика. М., 1995. 282 с.

4. Шварц И. Е. Внушение в педагогическом процессе. Пермь, 1971. 304 с.

5. Новоселова А. С. Педагогическое внушение как средство перевоспитания трудных подростков: дис. … канд. пед. наук. М., 1975. 160 с.

6. Малых Е. С., Павлов В. Л., Байчинская К. К., Рапопорт И. А. Методики измерения ценностей личности: сборник научных трудов НИИ общей педагогики АПН СССР. М., 1975.

7. Островская Л. В., Калинин Р. Е., Литвишков В. М. и др. Личностно ориентированные гелиометрические факторы, влияющие на устойчивое состояние здоровья человека // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: сборник материалов II Международной научно-практической конференции. М., 2013. С. 252–255.

PDF JATS XML
Контактные лица
Главный редактор
Пожарский Дмитрий Владимирович
Рахимов Эльдар Харисович
Заместитель главного редактора
Рахимов Эльдар Харисович
сотрудник редакции
Исмагилова Юлия Раисовна
353
загрузки
Киберленинка РИНЦ РИНЦ Science Index ВАК
© uyi.editorum.ru
Соглашение Политика защиты и обработки персональных данных Поддержка Powered by Editorum, 2026 Инструкции
Войти или Создать
* Забыли пароль?